培訓機構做文化牆的有什麼意義與功能？

校園文化牆，是學校宣傳文化、塑造校園形象的重要手段。文化牆將牆面美化和學校文化有機結合，成為校園一景。

單調乏味的牆面透過設計者的藝術構思，使畫面生動、富有藝術美感，使學校充滿文化氣息。

透過學校牆壁的整體藝術創作，以或具象、文字或兩者結合的方式，創造和諧、人文、藝術的校園景觀

校園更鮮明跳躍；更讓一般牆面成為學校展現個性、傳播文化的場所，成為校園景觀與文化亮點，體現學校的人文關懷與美感追求。

培訓機構文化牆設計方案：

創意彰顯學校文化基因八面文化牆，學校理念文化、制度文化、行為文化要外顯，要打造校園文化磁場，要發揮文化力對師生潛移默化影響。彰顯學校文化基因可以創意八面文化牆來實現。

1.榮譽牆：以學校發展歷程為時間軸，呈現學校在辦學過程中所獲得的單項、綜合榮譽，給師生以自豪感、榮譽感，讓師生以校為榮。

2.理念牆:呈現學校辦學願景、辦學宗旨、核心價值、三風一訓及校徽、校旗、校花等文化名片解讀，讓師生知我學校文化，愛我學校文化，實踐學校文化。

3、生涯牆:呈現學校組織架構；教職員自我定位、自我定標、自我評價、自我激勵的協商制定領航教師三年職業發展規劃；學生各項榮譽晉級申報；學生個人職業發展規劃、學業發展規劃、學段發展規劃、學期目標鏈。也可以讓每位學生設計一張紅色的人生設計卡。上麵包括最崇拜的人、最喜歡的書、人生理想、人生格言、20年後的我、今天應這樣度過等內容。學校對人生設計卡的要求是：自我設計形象，自訂奮鬥目標，自訂人生格言，自選心中榜樣。

4.目標牆：教職員、班主任與學校鑑定目標責任書；學生自我激勵卡，它有四部分組成:我現在在年級班級位次，我期未奮鬥目標及競爭對手；影響我成績主要因素；為達目標釆取方法措施；若達不到甘願受到小處罰。讓教職員自我加壓，砥礪前進。

5.笑臉牆:以學校校徽、或心型圖案為背景創意設計一個學生也不能少的笑臉牆，呈現學生開心一刻。

6.校史牆:可考慮是走廊互動式，學生能感知、體驗、觸摸。融紅黨史，文化史，校本發展史三位一體，以黨史為魂，以文化為源，以教育為本，以故事為主線，建構「故事館」。突顯文化指引、發展座標、人物、精彩瞬間等。

7.榜樣牆:學校推出的周、月、季、期、年星級人物事蹟介紹，讓校園星光燦爛，讓學生崇拜身邊典型，今天我羨慕你，明天成為你，後天超過你。

8.反思牆:設立教師日反思版面，讓教師養成日反思習慣。建立校、科室、教研組、教師代表四級督查回饋體系，持續關注各級督查反思整改狀況。

溫馨提示:這裡所倡導八面文化牆可在室內，也可在室外，也可是文化長廊式的；可集中，可分散。對袖珍學校可將文化牆設計成像六、七十年代照相館佈景一樣，定期輪換；也可設計成多軌道、推拉式的動態文化牆。文化牆內容是動態的，要及時更換、更新

培訓機構文化牆圖片：

培訓學校文化牆設計效果圖：