藝術文化訓練學校簡介方法,依照下面這個範本直接套用,適合舞蹈、音樂、美術等兒童藝術訓練機構。
一:藝術培訓範本範本:
1.藝術訓練學校簡介範本範本1
培訓中心成立時間,所在地點,所獲得的榮譽,優秀教職員介紹等。如下圖所示:
XX培訓中心於1998年成立,是經上海市人力資源及社會保障局認可、在XX大樓有獨立辦公場地180平方米,教學場地854平方米,具備多媒體教學設施等現代化教學條件,專業實驗實務設備達到國內一流、國際先進水準。先擁有專業及兼職教師60餘人,辦學人員17人。
XX訓練中心以上海市首批國家中等職業教育改革發展範校—上海石化工業學校的「化學、機電、數控、經貿」四大骨幹專業為依托,充分利用「化學工藝」、「數控技術應用」、「機電技術應用」三個市級開放實務中心的優質資源;
為社會培養了一大批不同等級的電工、辦公室軟體應用、化工生產安全技術、數控機床工、人力資源管理師等技術型、管理型人才,培訓品質穩步提高,辦學能力不斷增強,社會聲譽保持良好;同時承接上海同濟大學(夜大)高中昇科、高中升本科和專升本的成人高等學歷培訓。
XX培訓中心堅持“以服務為宗旨、以就業為導向、以提高質量為重點”,提升內涵,聚焦教育教學改革,調整優化辦學結構和辦學模式,做精、做優、做特學歷教育,做大、做強、做實職後教育;拓展職後教育外延,深化校企合作。
自2000年至2015年連續被評為「上海市職業培訓機構辦學品質及誠信等級A級單位」。獲得了上海市先進民間組織、金山區十大社會組織示範單位、金山區職業技能培訓先進組織單位等多項榮譽稱號。
2.藝術訓練學校簡介範本範本2
XX艺术培训学校创立于X年,是专业的全系艺术教有全国连锁品牌、书画考级定点机构、省优秀民办教有机构、优秀艺术培训机构。旗下拥有XX艺术学校、<艺术教育人才孵化基地、XX艺术教育教研中心、XX艺术教育户外写生基地。XX学校自从XX年创办成立以来,依法办学、诚实守信、保证质量。
先後培訓中小學生X萬人次左右。曾獲評為X市區先進培訓機構、美術優秀培訓機構。 XX一直視品質和口碑為生命,精選良師,嚴格管理,著眼於學生素質和品質的協調發展,為學生的終身發展和可持續發展奠基與護航。
我校致力於打造高端教育品牌,注重學生基礎的培養和藝術修養的提高,將學校真正辦成一個培養優秀藝術人才的搖籃。我們對於學生的培養,不僅是致力於學生成績的提高,更注重學生人格的完善。同時,學校對於學生進行嚴格管理,在保障學生專業成績提升的同時,也著重於學生身心健康的全面協調發展。博觀而約取,厚積而薄髮!
我們不斷學習、累積教學和管理經驗,不斷精進自我、發展自我,上下一心,眾志成城,為將XX打造成高端教育品牌而不斷努力!
二:藝術訓練學校簡介案例推薦
1、蓮.舞蹈藝術訓練學校簡介
蓮.舞藝術訓練學校擁有正規辦學教育資質,現為淄博市舞蹈家協會訓練基地,是本市專業的舞蹈訓練機構,擁有20多年教學、辦學經驗。
本校在校學員多次參加全國各類比賽及春晚活動取得優異成績。曾培養並輸送大量優秀學員考入北京舞蹈學院、解放軍藝術學院、中央民族大學等全國各大舞蹈專業大學,成果豐碩。
學校擁有優秀的專業教師和訓練場地。常年開設兒童舞蹈、藝考生及成人形體訓練等專業課程。蓮.舞藝術培訓學校建校以來便得到了大家的關注,獲得了學生及家長的好評。
2.音之韻藝術訓練學校簡介
音之韻藝術培訓學校,是隸屬於河北省滄州市運河區教體局的正規高考藝考培訓學校,專業專注於高考藝考培訓,開設聲樂、器樂、舞蹈等專業。秉持著教學嚴謹,對學生負責的辦學宗旨,致力於為每個孩子創造屬於自己的美好未來。因材施教是我們的教育原則,分層次教學是我們一真以來的堅持。
學校實行封閉式管理,獨立院落,吃、住、學一體化,三重保障為教學品質保駕護航。
設施、設備完善,環境優美。數間多功能教室、琴房、舞蹈教室、攝影棚等,及多台套立、臥式鋼琴與專業設備,為教學品質提供第一保障。
豐富的教師及產業資源整合屬性,科學合理的課程設計與管理模式為教學品質提供核心保障。
專屬食堂&專職廚師;溫馨寢室&獨立衛浴;專用運動場地&不定期團建為孩子身心提供安全、健康保障。
學校教學成果斐然,2020年音樂、舞蹈學員均考入理想本科院校,2021年聯考過線率94%,其中吳帥賢同學更是以176.1分的成績在滄州教培機構學員中拔得頭籌。
3.迪智堂藍天畫室培訓學校
迪智堂藍天畫室訓練學校有限公司成立於2018年11月15日,是一所專門從事書法繪畫訓練的私塾式藝術教育機構。畫室建於1991年7月,是市內辦學歷史長,社會口碑好的名牌畫室。
辦學地址:百春園12棟7號門面一、二層。
訓練課程:書法美術
招生對象:五歲以上幼兒、中小學生、成人
辦學宗旨:遵守憲法、法律、法規和國家政策,堅持社會主義辦學方向,貫徹國家的教育方針,保證教育、教學質量,遵守社會道德風尚。
辦學目標:小而精,走專業化道路,平民化收費,做利於民的藝術推廣者,孩子們的藝術思維啟蒙者。
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