1.目前學校教學存在的主要問題是什麼？

答：目前學校的教學體制是班級授課制，這在客觀上造成了統一的、集體的教學方式，教師面向的是全體學生，教學進度和教學難度面向大多數，必然忽視了學生的個性差異，造成了有的生“吃不飽”，有的學生“吃不了”的局面。另外，每個班級學生都很多，教師不可能照顧到每個學生，長此以往，容易造成不同類型的學習障礙，影響學習興趣和學業成績。

2.目前的課外輔導存在的主要問題是什麼？

答：校外輔導應該是學校教育的有效補充或深化。但是，目前大部分的校外輔導仍採用學校教育的班級授課形式，無法有效解決學生的個別問題。試想，如果學生在學校課堂上能夠認真聽講，完成學習任務，還有必要參加課外補習班嗎？再試想，如果學生在學校不能很好地吸收消化新知識，到校外補習班重複講授就能夠消化吸收嗎？

3.目前的家教存在哪些問題？

答：家長找做家教的老師難，找到適合自己孩子個性特徵的優秀教師更難；一般家長找到的家教都是托熟人介紹的，這樣在教學質量的監督上就無從談起，更無法調換老師；老師到學生家或學生到老師家都不方便；家庭環境缺乏學習氛圍，對學習幹擾因素多；練習和鞏固很重要，但是家教不可能全程陪讀和隨時答疑，否則，家長花費的費用會很高；如果學生參加兩科以上的輔導，時間和地點的安排非常不方便。

4.什麼是個人化教育？

答：個人化教育是以較強的針對性和雙向性為手段，強勢推出的一種高品質、有保障的個人化輔導方式。方圓個人化輔導以學生為中心，由專業教育工作者依據對學生的綜合測評，量身定制定向輔導計劃，採用輔導教師「一對一」的教學方式授課，課後助教全程陪讀答疑，教學管理師和心理教師全程管理、激勵幹勁、調整心態，是多位教師、多種教育力量互為補充共同體的一種課外輔導。

5、**是一個什麼機構？

答：**是由教育行政主管部門批准成立，博太新景教育集團旗下志於教育研究和創新的教育工作的教育實體，是一家以公司化運營，面向中小學生課外輔導的課外教育機構。憑藉先進的教育理念、優質的教育資源、科學的教育方法、人性化的管理機制、高效的市場化運營，針對目前學校教育和校外輔導存在的問題和缺憾，面向課外輔導中高端市場，打造中國個性化教育品牌，達到良好的教育效果。

6、**個人化教育發展中心的工作目標是什麼？

答：竭力幫助學生提升學習與應試能力，徹底解決學生學習問題，掌握高效的學習方法，養成良好的學習習慣，穩步提高學習成績，使教育走向科學和藝術，促進家庭教育專業化，課外輔導個性化，社會教育系統化；整合社會高效率、高品質、科學先進的教育資源，通過個性化的教育，讓每一個需要幫助的學生獲得優質的教育，享受學習成功的快樂。

7、**目前開展哪些業務？

答：中小學生學科課外輔導；高考中考強化輔導；中小學生培優和補差；中小學生專業心理測量和諮詢；中學生實務諮詢（如初中畢業生選擇文理班諮詢、中學生職業傾向測量、高考志願意向諮詢等）；外教輔導。

8.你們的管理人員組成是怎樣的？

答：管理人員全部由從事教育、教學、科學研究等教育專業人員組成，大學學歷100%。

9.你們的師資如何保障？

雄厚的師資是我們的核心戰鬥力。我們的師資來源主要有以下幾個方面，  

 ①專職教師。

      ②一線教科研人員、重點學校知名教師。

      ③退休優良教師。

      ④優秀研究生。

      ⑤專業心理諮商師

      ⑥外籍教師。

我們在教師錄用過程中有著嚴格和程序，而且有系統的培訓和教研，在具體的工作過程中有嚴格的監督、限制和考核系統。 

10.什麼樣的孩子適合你們**的輔導？

答：學科知識有欠缺、學科知識不繫統，需要補差的學生；需要在某一學科有突破，需要培優的學生；需要外籍教師進行外語訓練的學生；需要心理幫助的學生；需要學習幫助的學生；有關中小學生成長問題諮詢的學生。