先問培訓機構的校長們一個問題，咱們機構老師的課時費是按班級計算，還是按學員人數計算的？

不同發展階段、不同規模的機構可能有各自不同的計算方法。

這裡給我們的建議：新開業的機構，建議按班級計算；學員數量穩定了以後，按學員消課人數計算。

原因很簡單

機構剛開業，學員數量不多，如果以學員人數計算顯然對老師不公平，會直接打擊老師的積極性。

當機構發展到一定規模，學員數量比較穩定後，這時候如果按班級計算，會導致老師只管上課，缺少對學員的關注和與家長的溝通，這個階段按學員人數計算，可以促使老師更加關注學員的出勤率和課消，從而更有效的激勵老師。

當然也會有一些機構，需要針對不同課程、不同老師制定不同的結算規則。

實操看似比較複雜，但實際用好工具，一切就會變得很簡單。

看一下園丁耙是怎麼幫助機構解決老師課時費計算問題的。

彈性設定績效規則

• 可選擇依班級或學員消課人數結算

• 可選擇以固定金額或多個梯度結算

• 每個課程都可以設定自己的績效規則

 

自動產生統計報表

設定好績效規則後，不需要財務人員費時費力的手筆計算了，需要什麼選擇好條件系統會自動產生報表，直接導出就好了。

課時費的會計，對於培訓機構來說是一項非常繁重的工作，隨著機構的發展，隨著學員人數老師人數越來越多，這項工作一定是要透過系統完成的，也只有這樣才能減少財務人員配置，降低出錯率，從而提高機構的管理效率。