教育只代表你在學校的學習經驗。學習能力代表了你在社會上的競爭力。教育訓練就是教你一些社會上的新事物和新概念，讓那些學歷低、想學習的人有機會改變自己的命運。向有成果的人學習可以快速實現目標，減少探索的時間。具體包括以下幾個方面:

1.滿足不同層次的教育需求

與優秀學生相比，孩子可以透過校外補課機構得到更多的提升。學校教育有局限性，知識偏基礎。校外培訓機構可以彌補考試中涉及的知識空白。

與中下學生相比，可以解決課堂上留下的問題，並確保接受能力差的學生不會落後。

2.豐富學生的業餘嗜好

因為每個孩子的智力程度.接受能力.不同的家庭教育觀念有不同的教育定位和需求。能輕鬆完成課業任務的孩子會選擇一些特長班.興趣班或外語培訓班。

這些專業課涉及的領域很廣，例如音樂.美術.舞蹈.體育、各類棋類興趣班、近兩年特別熱門的機器人班等，都得到了家長和孩子的大力支持和參與。

3.提高學生的創造力

校外培訓機構為學生提供了一個發揮奇思妙想的空間，讓學生有機會展現自己的特殊才能，為提升創造力提供平台。

當人們的生活水準提高時，對教育的重視程度就會提高，培訓機構就會有市場。現在家長更願意讓孩子報補習班，成人也會選擇去培訓機構參加培訓，以便更有競爭力，快速提升自己。畢竟他們的學習場景比較弱，去機構學習的動力也比較快。

總之，培訓機構的不同功能滿足了不同階段人們的改進需求。這也是近年來教育機構越來越多的原因。他們滿足了家長和學生的教育需求。當然，隨著校外培訓機構的逐漸增多，也會出現相關問題。這就要求教育部規範校外訓練機構，使校外訓練機構更科學地為教育發展提供輔助作用。